近年来，青少年心理健康问题备受社会关注。面对学业压力、社交困扰、家庭期望等多重挑战，青少年的心理健康面临着严峻的考验。为了帮助他们更好地应对这些问题，5月31日，我校心理健康教育中心徐振兴和马桑妮两位老师做客我市综合广播电台新闻圆桌会栏目和主持人海天共同探讨青少年心理健康问题。
针对心理健康的重要性，徐振兴老师谈到：“心理健康对中小学生的全面发展具有至关重要的作用，良好的心理健康状态有助于学生形成积极向上的心态，增强学习能力和适应能力，同时能够帮助学生有效应对生活中的挑战和压力，避免心理问题的不良影响。”
紧接着，马桑妮老师结合工作实践谈到了部分青少年心理健康出现的一些问题。首先是青少年的物质条件越来越丰富，但是却不快乐。其次是学习动力不足。不少学生越来越厌学、拒学，乃至于弃学。最后是父母子女难以沟通。针对青少年出现的这些问题，马桑妮老师谈到了三点可能的原因，包括学业压力严重、亲子冲突、手机使用的冲突加剧、教育评价体系单一化导致的青少年自我价值感缺失。
为更好的解决当前青少年的心理健康问题，徐振兴老师提出了几点建议。一是要以学生的发展为出发和落脚点，协同多方力量，构建协同视域下“1+N”立体分层式学校心理健康服务体系。二是要加强心理课程建设，提高学生的心理健康意识和心理韧性。三是，动态分层管理学生心理档案，畅通医校转介渠道。此外，徐振兴老师还提到，教育部门非常重视儿童青少年的心理健康，5月8日教育部印发了《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》，决定在2024年5月以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题开展首个宣传教育月活动。4月28日，十堰市教育局发布《十堰市中小学心理健康教育发展工作实施意见》，要求全市中小学校坚持五育并举、以生为本、协同育人原则，推进全员、全方位、全过程育人，强化政府、社会、家庭、学校、司法、网络“六位一体”育人合力，促进学生身心健康、全面发展。
关于如何更好的维护自身心理健康，拥有良好的情绪状态，徐振兴老师为广大市民朋友提供了一些实用的建议，包括发展培养兴趣爱好、每天花20分钟在公园散步或者进行正念冥想练习等。
最后，主持人海天对本次的新闻圆桌会讨论的主题进行了总结，并感谢我校两位老师的精彩分享，同时感谢广大市民朋友们的收听。
（本次节目视频链接：https://wap.syiptv.com/live.html?id=8542）
