2025年5月21日下午，汉江师范学院心理健康教育中心特邀湖北工业职业技术学院赵红副教授为全校各二级学院辅导员开展团体心理辅导技能专题培训。作为心理健康领域专家，赵教授以“双师互动”的独特视角，开启了本次理论与实践并重的专业培训。
在对团体心理辅导知识进行讲解后，赵教授带领20余名辅导员展开沉浸式体验。通过“松鼠与大树”的趣味追逐、“马兰花开”的默契配合、“解开千千结”的团队协作，现场欢笑声与思考交织。辅导员们纷纷感慨，这些简单的暖场游戏，不仅活跃了现场的氛围，更让他们在团体游戏中体会到学生心理健康的要素之一就是“人人有伴”。
进入核心工作环节，“设计团队形象”活动要求各小组在15分钟内完成队名、logo和口号创作。五个小组都设计了简约而意义深远的口号和手势，显示了他们对学生心理健康的深刻认识。
“小小动物园”环节中，辅导员们通过画出最符合自己形象的动物投射内心，在这一环节中，各辅导员都展现出了想在工作中更自由的愿望，也显现出他们对辅导员工作的热爱与尽职尽责。最具冲击力的“红色轰炸”环节，每位辅导员轮流接受同事们的真诚赞美，他们纷纷感慨“原来自己还有这么多优点，连自己都不知道”，并联想到如果学生间也这样互相夸赞，一定会更加了解对方，并极大程度减少很多矛盾与误会。压轴的“同舟共济”挑战将气氛推向高潮——各组需在持续缩小的白纸上全员站下，现场迸发出此起彼伏的策略讨论声，最终各组都在齐心协力之下，成功地完成了任务。在欢声笑语中同唱“相亲相爱的一家人”后，现场气氛温馨，工作环节告一段落。
在每位辅导员都分享完对未来半年生活的美好愿景后，团体辅导活动也正式进入总结环节。赵教授在总结时特别强调，本次培训设计的每个环节都可转化为学生团辅方案并分享了《团体心理咨询》和《团体心理游戏》两本参考书。在一个个参与度极高的团体游戏中，各位辅导员以团体中的一份子的视角切身体会团体心理辅导活动的魅力，并对其有了新的认识。
本次培训通过角色转换的深度体验，让辅导员们既掌握实用心理辅导技术，更切身感受到团体动力对个体成长的唤醒力量，为构建“全员心育”工作格局注入新动能。
【初审：魏紫晗 编辑：马桑妮 责编：刘飞】
